Implizites Wissen als handlungsleitendes Wissen im Umgang mit Schülervorstellungen – Wissenssoziologische Ansätze zur Erforschung von Unterricht

Basic data for this talk

Type of talkscientific talk
Name der VortragendenGresch, H.
Date of talk07/03/2019
Talk languageGerman

Information about the event

Name of the eventVortrag auf der Tagung „Biologiedidaktische Vorstellungsforschung: zukunftsweisende Praxis“
Event locationBerlin

Abstract

Speakers from the University of Münster

Gresch, Helge
Junior professorship of didactics of biology with a focus on scientific reasoning (Prof. Gresch)