Deutsch als Fremdsprache in der Lehrerausbildung. Perspektiven der Institutspartnerschaft Münster - Taschkent.

Schulze Kordula

Abstract

Der Sammelband dokumentiert Forschungsaktivitäten von deutschen und usbekischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern im Rahmen der Germanistischen Instituts-Partnerschaft zwischen der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und der Usbekischen Nationalen Mirzo-Ulugbek-Universität Taschkent. Wie die 2005 und 2007 erschienenen Tagungsbände sind die Beiträge der 4. usbekisch-deutschen Tagung durch ihre interkulturelle Weite und historisch-vergleichende Fragestellungen gekennzeichnet. Die beiden Bände umfassen 46 wissenschaftliche Beiträge in deutscher und englischer Sprache zu den Themenfeldern Sprache, Literatur, Kultur und Didaktik, entsprechend den vier Sektionen: "Begegnung von Orient und Okzident in der Literatur", "Linguistik und Varietäten", "Fachdidaktik – Deutsch als Fremdsprache" und "Lexikographie".