The impact of social comparison processes on self-evaluation of performance, self-concept, and task interest

Bosch, J.; Wilbert, J.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Zusammenfassung

Details zur Publikation

FachzeitschriftFrontiers in Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume8
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2023
Sprache, in der die Publikation verfasst istEnglisch
DOI10.3389/feduc.2023.1033488
Link zum Volltexthttp://dx.doi.org/10.3389/feduc.2023.1033488
Stichwörtersocial comparison; self-evaluation; self-concept; interest; contrast effects

Autor*innen der Universität Münster

Bosch, Jannis
Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)