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The impact of social comparison processes on self-evaluation of performance, self-concept, and task interest
Bosch, J.; Wilbert, J.
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Zusammenfassung
Details zur Publikation
Fachzeitschrift:
Frontiers in Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
8
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2023
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
DOI:
10.3389/feduc.2023.1033488
Link zum Volltext:
http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2023.1033488
Stichwörter:
social comparison; self-evaluation; self-concept; interest; contrast effects
Autor*innen der Universität Münster
Bosch
,
Jannis
Institut für Erziehungswissenschaft
(IfE)