Interesse als Motor für die Entfaltung selbstregulierten Lernens
Unkel, Isabel; Busch, Christoph
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Fischer, Christian; Platzbecker, Paul
Buchtitel: Aufholen nach Corona? Was Schule zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann (Band 39)
Seitenbereich: 105-118
Verlag: Waxmann
Erscheinungsort: Münster
Titel der Reihe: Münstersche Gespräche zur Pädagogik (ISSN: 2193-7168)
Nr. in Reihe: 39
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978-3-8309-4689-2
Stichwörter: Interesse, selbstreguliertes Lernen, Corona
Autor*innen der Universität Münster
| Busch, Christoph | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |
| Unkel, Isabel | Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF) |