Transfer of metacognitive skills in self-regulated learning: an experimental training study

Schuster, C., Stebner, F., Leutner, D., Wirth, J.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Metacognition Learning, doi:10.1007/s11409-020-09237-5

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Metacognition and Learning

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 15

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 3

Seitenbereich: 455-477

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2020

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch

Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF)