Chancen und Gefahren der digitalen Schule - die Rolle des selbstregulierten Lernens im Umgang mit Smartphones
Stebner, F., Liska, A., Gockel, K., Ontijd, L., Schuster, C.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen: Fiegert M, Kunze I
Buchtitel: Lernen in der Zukunft - Schule im Jahr 2040. Probleme - Konzepte - Konsequenzen. beiträge aus der Osnabrücker Forschungswerkstatt Schulentwicklung
Seitenbereich: 75-92
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch