Empirical approaches to understanding student learning outcomes and teaching effectiveness in political science
Hamann Kerstin, Hamenstädt Ulrich
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: European Political Science
Jahrgang / Bandnr. / Volume: online first
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Hamenstädt, Ulrich | Institut für Politikwissenschaft (IfPol) |