"Reflectories" - Nachhaltige Entwicklungsziele für Schülerinnen und Schüler im Geographieunterricht erfahrbar machen.

Schrüfer G, Brendel N, Zitzelsberger U, Wrenger K

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Obermaier G

Buchtitel: Vielfältige Geographien - fachliche und kulturelle Diversität im Unterricht nutzbar machen. Bayreuther Kontaktstudium Geographie, Bd. 10

Seitenbereich: 229-238

Titel der Reihe: Bayreuther Kontaktstudium Geographie

Nr. in Reihe: 10

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2019

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Schrüfer, Gabriele	Professur für Didaktik der Geographie (Prof. Schrüfer) Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (ZIN)
Wrenger, Katja	Institut für Didaktik der Geographie