Inklusion und Lehramtsstudierende – Beliefs, Korrelationen und ihre Konsequenzen für diversitätsorientierte Lehre und Praxisphasen

Dexel, T./ Jost, C./ Schmidt, T./ Veber, M.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Gollub, P./ Paulus, D. / Rott, D./ Veber, M.

Buchtitel: Studentische Forschungsprojekte aus dem Praxissemester

Seitenbereich: 187-200

Verlag: Peter Lang

Erscheinungsort: Bern u.a.

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2018

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Dexel, Timo	Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick)
Veber, Marcel	Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)