Lesen Kinder, die nicht in der Kita waren, am Ende der Grundschule schlechter?

Steinmann I., Zieger L., Hogrebe N., Strietholt R.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: McElvany Nele, Strietholt Rolf, Bos Wilfried., Holtappels Hans-Günther

Buchtitel: Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele, Perspektiven

Seitenbereich: 157-181

Auflage: Band 19

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2016

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Arbeitsbereich Sozialpädagogik