Unterrichtsentwicklung im Rahmen von PIK AS: Professionelle Lerngemeinschaften als ein Weg der Lehrerkooperation
Mitas Olivia, Sandkühler-Daniel Dorothee & Zerr Martina
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2013 (15.06.2013)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: 3. PIK AS-LehrerInnentag, TU Dortmund, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Mitas, Olivia | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |