Discussion of using interpolation in Grade 5 to Solve a Mystery
Frischemeier, Daniel
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Teaching Statistics
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 47
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 1
Seitenbereich: 1-3
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Link zum Volltext: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/test.12401
Stichwörter: data science; statistical thinking; STEM; teaching statistics; younger learners
Autor*innen der Universität Münster
| Frischemeier, Daniel | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Frischemeier) |