Sozial-inklusive Finanzbildung. Entwicklung und Erprobung und Evaluation kompetenzrahmenbasierter fächerverbindender Lehr-Lern-Arrangements (SoFi) - Teilvorhaben: Mathematische Kompetenzen
Grunddaten zu diesem Projekt
Art des Projektes: Beteiligung in einem BMBF-Verbund
Laufzeit an der Universität Münster: 01.01.2025 - 31.12.2027
Beschreibung
Das Projekt SoFi zielt auf die Entwicklung qualitätsgesicherter Lehr-Lern-Arrangements sozial-inklusiver finanzieller Bildung für die Ankerfächer ökonomischer Bildung sowie den Mathematikunterricht. Die Lehr-Lern-Arrangements fokussieren exemplarische Ausschnitte der Inhaltsfelder auf Basis des Kompetenzrahmens.
Stichwörter: Mathematik
Förderkennzeichen: 01BA2411E
Mittelgeber / Förderformat:
- Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Projektleitung der Universität Münster
| Greefrath, Gilbert | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |
Antragsteller*innen der Universität Münster
| Greefrath, Gilbert | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |
Wissenschaftliche Projektmitarbeiter*innen der Universität Münster
| Reuter, Leonie | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |
Projektbeteiligte Organisationen außerhalb der Universität Münster
- Leuphana Universität Lüneburg (LEUPHANA)Deutschland
- Pädagogische Hochschule Schwäbisch GmündDeutschland
- Universität zu Köln (UzK)Deutschland
- Universität BielefeldDeutschland
Koordinierende Organisationen außerhalb der Universität Münster
- Pädagogische Hochschule Schwäbisch GmündDeutschland