Kognitionsfoerderung durch Bewegung, Spiel und Sport – Wie koennen Lehrkraefte exekutive Funktionen foerdern?

Eckenbach Karin, Neuber Nils, Pfitzner Michael (2017)
In: Schule NRW – Amtsblatt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, 69(9)
Art der Publikation: Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)

Bewegung und Lernen - Förderung exekutiver Funktionen in der Schulpraxis

Pfitzner Michael, Eckenbach Karin (2017)
In: Fischer Christian, Fischer-Ontrup Christiane, Käpnick Friedhelm, Mönks Franz-Josef, Neuber Nils, Solzbacher Claudia (Hrsg.), Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt. Beiträge aus der Begabungsforschung. Münster: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Training of executive functions in PE classes

Eckenbach K (2016)
In: NEFS 2016. Nachwuchstagung zu exekutiven Funktionen und Selbstregulation, Ulm, Deutschland, .
Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)

Effekte unterschiedlicher Bewegungsinterventionen auf die Schulleistung von Schülerinnen und Schülern

Boriss K., Dirksen, T (2015)
In: 22. dvs-Hochschultag, Mainz, .
Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)

Lernen durch Bewegung. Kognitive Kontrollprozesse von Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht fördern

Boriss K (2015)
In: Sportpädagogik, 5
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

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Integration von Flüchtlingen im Sport – ein exploratives Projektseminar zur Sportlehrerbildung. Quade Sarah, Eckenbach Karin, Neuber Nils (2018) In: Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 1(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Kognitionsfoerderung durch Bewegung, Spiel und Sport – Wie koennen Lehrkraefte exekutive Funktionen foerdern? Eckenbach Karin, Neuber Nils, Pfitzner Michael (2017) In: Schule NRW – Amtsblatt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, 69(9) Art der Publikation: Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)
Games for Brains. Spielerische Lernförderung durch Bewegung Eckenbach K (2017) . Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)
Bewegung und Lernen - Förderung exekutiver Funktionen in der Schulpraxis Pfitzner Michael, Eckenbach Karin (2017) In: Fischer Christian, Fischer-Ontrup Christiane, Käpnick Friedhelm, Mönks Franz-Josef, Neuber Nils, Solzbacher Claudia (Hrsg.), Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt. Beiträge aus der Begabungsforschung. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Entwicklung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I – Ergebnisse einer quasi-experimentellen Studie zum Potenzial des Sportunterrichts und zur Altersabhängigkeit des… Eckenbach K., Neuber N (2016) In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 11 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Training of executive functions in PE classes Eckenbach K (2016) In: NEFS 2016. Nachwuchstagung zu exekutiven Funktionen und Selbstregulation, Ulm, Deutschland, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung. Förderung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I Boriss K (2015) Wiesbaden: . Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)
Effekte unterschiedlicher Bewegungsinterventionen auf die Schulleistung von Schülerinnen und Schülern Boriss K., Dirksen, T (2015) In: 22. dvs-Hochschultag, Mainz, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung Boriss K (2015) In: 22. dvs-Hochschultag, Mainz, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Lernen durch Bewegung. Kognitive Kontrollprozesse von Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht fördern Boriss K (2015) In: Sportpädagogik, 5 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)