Computational Thinking durch Coding-Aktivitäten erwerben - Wie durch den Einsatz von Lernrobotern Problemlösekompetenz und Kreativität in Settings der Kinder- und Jugendarbeit…

Fehrmann, R. (2025)
In: Staats, M.; Schwering, H. (eds.), Instrumentarien für ein gutes, gelingenderes Leben - Ideen, Impulse und Instrumente für die Praxis und Lehre..
Type of Publication: Research article (book contribution)

Computational Thinking als Zukunftskompetenz

Fehrmann, R (2025)
In: Pädagogik
Type of Publication: Research article (journal)

Natürliche Differenzierung durch die Gestaltung von E-Books – Sprachliche Vielfalt durch die Produktion von E-Books schaffen

Fehrmann, R. (2025)
In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen, 2025(01)
Type of Publication: Research article (journal)

Using computational thinking to promote problem-solving skills in school and education – How the professional digital competence of pre-service teachers can be enhanced by the use…

Fehrmann, R. (2024)
In: AI Research Expo, Münster, Germany.
Type of Publication: Poster

Mia, Finn und der kleine Roboter Ki – Durch Bildungsrobotik im Sachunterricht zukunftsfähige Kompetenzen vermitteln

Fehrmann, R. (2024)
In: Rott, D.; Laudenberg, B. (eds.), MINT-Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur. Münster: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

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Computational Thinking durch Coding-Aktivitäten erwerben - Wie durch den Einsatz von Lernrobotern Problemlösekompetenz und Kreativität in Settings der Kinder- und Jugendarbeit… Fehrmann, R. (2025) In: Staats, M.; Schwering, H. (eds.), Instrumentarien für ein gutes, gelingenderes Leben - Ideen, Impulse und Instrumente für die Praxis und Lehre.. Type of Publication: Research article (book contribution)
Educational Robotics und Computational Thinking in der Lehrkraftausbildung. Wie der Einsatz von Lernrobotern Lehramtsstudierende dazu befähigt, Zukunftskompetenzen an… Fehrmann, R (2025) In: (eds.), Integration und Ko-Kreation - Miteinander von Mensch und Maschine in Forschung und Bildung. Münster: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Computational Thinking als Zukunftskompetenz Fehrmann, R (2025) In: Pädagogik Type of Publication: Research article (journal)
Klappe, die erste! Wie die Produktion von Erklärvideos Zukunftskompetenzen fördern kann Egbers, S.; Fehrmann, R. (2025) In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen Type of Publication: Research article (journal)
Natürliche Differenzierung durch die Gestaltung von E-Books – Sprachliche Vielfalt durch die Produktion von E-Books schaffen Fehrmann, R. (2025) In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen, 2025(01) Type of Publication: Research article (journal)
Using computational thinking to promote problem-solving skills in school and education – How the professional digital competence of (pre-service) teachers can be enhanced by the… Fehrmann, R. (2025) Münster: . Type of Publication: Project report
Using computational thinking to promote problem-solving skills in school and education – How the professional digital competence of pre-service teachers can be enhanced by the use… Fehrmann, R. (2024) In: AI Research Expo, Münster, Germany. Type of Publication: Poster
Digitale Kompetenz nachhaltig und potenzialorientiert erwerben - Wie die Produktion multimedialer E-Books individuelle Förderung begünstigen kann Fehrmann, R; Zeinz, H (2024) In: Aktionstag Begabung, Münster, Germany. Type of Publication: Poster
Mia, Finn und der kleine Roboter Ki – Durch Bildungsrobotik im Sachunterricht zukunftsfähige Kompetenzen vermitteln Fehrmann, R. (2024) In: Rott, D.; Laudenberg, B. (eds.), MINT-Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur. Münster: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Mit dem Ozobot zur Schule – Der Einsatz von Bildungsrobotik für Problemlösen und kritisches Denken Fehrmann, R.; Baalmann, A.; Grosse, A.; Herrmann, L. (2024) In: Schulmagazin 5-10, 3-4 Type of Publication: Research article (journal)