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| Förderung des Schlussfolgerns bei heterogenen Lernvoraussetzungen Grimm, Hanna; Robisch, Christin; Möller, Kornelia (21.09.2017) GDCP Jahrestagung, Universität Regensburg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Lässt sich das für die Prüfung von Hypothesen notwendige Schlussfolgern beim Falsifizieren bereits in der Grundschule fördern? Grimm, Hanna; Robisch, Christin; Möller, Kornelia (13.03.2017) GEBF Jahrestagung, Universität Heidelberg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Hypothesenbezogenes Schlussfolgern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht fördern Grimm, Hanna; Robisch, Christin; Möller, Kornelia (10.03.2017) GDSU-Jahrestagung, PH Weingarten Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Förderung angemessener Schlussfolgerungen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht Grimm, Hanna; Robisch, Christin; Möller, Kornelia (27.10.2016) Wissenschaftsorientiertes Lernen im Sachunterricht, PH Salzburg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Förderung hypothesenbezogener Schlussfolgerungen bei Grundschulkindern im naturwissenschaftlichen Kontext Robisch, Christin; Möller, Kornelia; Grimm, Hanna (27.09.2016) DGfE-Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik, Bielefeld Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Wie können adäquate Schlussfolgerungen über den Wahrheitsgehalt von Hypothesen im Grundschulalter gefördert werden? Robisch, Christin; Tröbst, Steffen; Möller, Kornelia (05.03.2014) 2. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) , Frankfurt am Main Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Förderung angemessener Schlussfolgerungen hinsichtlich der Prüfung von Hypothesen im Grundschulalter Robisch, Christin; Tröbst, Steffen; Möller, Kornelia (12.03.2013) Vortrag auf der 1. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Kiel Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Förderung hypothesenbezogener Schlussfolgerungen bei Grundschulkindern im naturwissenschaftlichen Kontext Robisch, Christin; Tröbst, Steffen; Möller, Kornelia (09.03.2013) 22. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU), Solothurn, Schweiz Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Die Förderung der Schlussfolgerungsfähigkeit beim naturwissenschaftlichen Lernen im Primarbereich - Ergebnisse einer Vorstudie Robisch, Christin; Tröbst, Steffen, Möller, Kornelia (20.09.2012) 21. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der Gesellschaft für…, Nürnberg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Förderung der Schlussfolgerungsfähigkeit beim naturwissenschaftlichen Lernen im Primarbereich Robisch, Christin; Tröbst, Steffen; Möller, Kornelia (02.03.2012) Kolloquium für Doktoranden und Doktorandinnen auf der 21. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des…, Berlin Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |