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Publikationen

Qualitätsentwicklung in Schulen Bonsen, Martin; Frey, Kristina Antonette (2024) In: Betz, Tanja; Feldhoff, Tobias; Bauer, Petra; Schmidt, Uwe; Schmidt-Hertha, Bernhard (Hrsg.), Handbuch Qualität in pädagogischen Feldern: Diskurse. Theoretische Grundlagen. Empirische Beiträge. Kritische Einwürfe. Wiesbaden: . Art der Publikation: Übersichtsartikel (Buchbeitrag)
Bildungspsychologie auf der Mesoebene: Organisatorische Bedingungen des Lernens und Lehrens Bonsen Martin, Frey Kristina A. (2022) In: Spiel Christiane, Götz Thomas, Wagner Petra, Lüftenegger Marko, Schober Barbara (Hrsg.), Bildungspsychologie. Göttingen: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Wie hast Du‘s mit der Klassenführung? Die Auseinandersetzung von Lehrkräften mit einer zentralen Dimension der Unterrichtsqualität Frey Kristina Antonette, Bonsen Martin, Obermeier Ann-Cathrin (2016) In: Prinz Doren, Schwippert Knut (Hrsg.), Der Forschung – der Lehre – der Bildung. Aktuelle Entwicklungen der Empirischen Bildungsforschung. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Soziale Kompetenz von Kindern in Deutschland am Ende der Grundschulzeit Frey Kristina Antonette, Wendt Heike (2016) In: Wendt Heike, Bos Wilfried, Selter Christoph, Schwippert Knut, Kasper Daniel (Hrsg.), Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Failing schools und turnaround schools Bonsen Martin, Frey Kristina Antonette (2015) In: Arnold Rolf, Prescher Thomas (Hrsg.), Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur.. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Soziale Kompetenz von Grundschulkindern in Deutschland Frey Kristina Antonette, Wendt Heike, Kasper Daniel (2015) In: Wendt Heike, Stubbe Tobias C., Schwippert Knut, Bos Wilfried (Hrsg.), IGLU & TIMSS. 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule. Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Lehrerkooperation als Grundlage für Lehrerprofessionalisierung Bonsen Martin, Frey Kristina Antonette (2014) In: Arnold Rolf, Prescher Thomas (Hrsg.), Schulentwicklung systemisch gestalten - Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht. Köln: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Lernen im Kontext des eigenen Unterrichts. Von der Fortbildungsforschung zu neuen Formen wirksamer Lehrerprofessionalisierung Bonsen Martin, Frey Kristina Antonette (2014) In: Lernende Schule, 17(68) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Der Beitrag unterrichtsbezogener Lehrerkooperation zur Qualitätsentwicklung nach der Schulinspektion Bonsen Martin, Frey Kristina Antonette (2014) In: Fischer Christian (Hrsg.), Damit Unterricht gelingt. Von der Qualitätsanalyse zur Qualitätsentwicklung. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Können Kopfnoten schlechte Fachnoten kompensieren? Frey Kristina Antonette, Bonsen Martin (2013) In: Erziehung und Unterricht, 2013(9-10) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)